老师，我想找特殊代数簇集合中的特例，来进行专门的研究，这个方向
没有问题。
王浩肯定道，这个方向，有想法就可以去做，无论是代数簇、几何簇的表示，都是很重要的研究。有什么不懂的地方，可以问我，也可以去问卡切尔，或者计算组的人。
丁志强获得了肯定，也忍不住心里有些高兴。
王浩忽然转头问向邱会安，会安，你有没有什么研究方向的想法？你马上要读博了，如果提前有确定的方向，还是很好的。
应该还是数论吧
邱会安犹豫着说了一句废话，后来还是摇头道，暂时还没想过。
丁志强打趣道，数论方向也够很多啊。王老师完成了哥德巴赫猜想，我觉得你可以考虑黎曼猜想，这可是两大数论问题。
邱会安听的脸色一黑，正要开口回恁一句。
王浩忽然眼前一亮，朝着丁志强竖起大拇指，说的很好，志强，你果然是天才！
丁志强迷茫的摸摸后脑勺。
邱会安愣愣的道，王老师，你是觉得我应该研究黎曼猜想？他说着都非常不自信，因为感觉黎曼猜想，根本不是他能研究的。
什么？
王浩听罢愣了一下，迅速反应过来，你理解错了。研究什么方向是你自己决定，我说的不是这个我只是觉得丁志强很天才而已。
他说着扫了一眼系统，已经有了一条新消息。
任务四，灵感值1。
很好！
看来二点五维拓扑性态和三维宇宙边界问题的研究，可以试着从黎曼猜想的角度入手。
邱会安和丁志强一起走出了办公室。
等到了门口的时候，邱会安就忍不住吐槽一句，丁志强啊，刚才的事情，你明白了吗？
明白什么？
你没发现吗？王老师对你特别偏爱，对，就是偏爱！反正不管你说什么，王老师都觉得你很天才。邱会安说着连语气都是酸溜溜的，他一直都觉得自己很天才，研究生阶段就解决了勒让德猜想。
可是，为什么王浩老师总是夸奖丁志强呢？
虽然已经是成年人了但他也想得到王浩老师的夸奖啊！
丁志强听罢一点高兴的神色都没有，他仔细回想着过去几年，一直持续到现在的苦难生活。
好像
一切的苦难就是源于大三时，王浩