圣人关于治国的认知，是从尚书中领悟的。
杜县令很满意，
“尚可！”
他又点评了许克生存在的问题，尤其是后股、束股中的一些不足。
之后他再次出了一题：
“今日性善，然则彼皆非与？”
如果人性本善是对的，那认为人性不是善的就是错误的吗？
许克生没做过这个题，但是他能领悟这是在讨论人性本善和后天修养的关系。
略加思索，他就回道：
“天之所赋，本然之理”
这次杜县令没有点评，而是聊起了闲话。
许克生明白谈话结束了，虚应了几句便起身告辞。
杜县令跟着送到了大堂，随口说道：
“本官前几日在文会遇到了黄编修，更唱迭和，赴曲随流，本官受益匪浅。”
许克生含糊地应了一句。
杜县令却似意犹未尽，
“翰苑先生念汝学业否？”
许克生想到上次回答黄子澄的问题，黄子澄摆出的臭脸，便回道：
“甚为严厉！”
杜县令捻着胡子心里明白了，这必有渊源。
不然黄子澄为何对你严格要求？
他又多走了两步，将许克生送出石碑前，方才留步。
两边的厢房属于六房，一群小吏都仔细记住了许克生的长相。
能让县令送到前院，此子背景必然深不可测。
~
出了仪门，周三柱正在不远处等候。
许克生快步走了过去，可以确定，考试没问题了。
“怎么样？县尊严厉吗？”
“没问题了。”许克生笑道，“像个教书先生，没有官架子。”
许克生爬上牛车坐稳。
周三柱挥舞鞭子，牛车向饮虹桥而去。
他们打算去逛牛马市，如果价格合适，今天就买了牲口牵回去。
牛车晃晃悠悠前行。
许克生想着刚才的情景。
杜县令给他分析的那篇文章，让他有所受益。
可惜第二个题目没有讲解。
？？？
他为什么不讲解了？
许克生发现了问题。
联系到杜县令刻意地提起了黄子