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第七章 量变到质变(2)

揣进怀里,向母亲挥了挥手。

“慢点!迟到了也没关系,路上小心!”

教室里,晨读声像一群困倦的蜜蜂。

高三的高强度学习,已经超过了十七八岁的青少年身体能够承受的范围。

大多数学生靠的都是一股气,以及高考结束后的希望撑着。

而体魄质变后的池宏却是真的体会到“高能人群”的感觉。

他翻开数学练习,一连刷了两套试卷,却完全感觉不到疲惫。

每日任务完成

随机奖励:限时任务!!!

“终于又出sr了!”池宏有些激动,“今天真是幸运的一天。”

可当他看到任务时,却傻了眼。

任务名称:学霸怎能没人气?

内容:同时获得20人以上的赞美

进度:020

时间限时:72小时

奖励:学习辅助工具1

“这什么鬼任务?”他忍不住低声吐槽。

学习辅助工具听起来很诱人,但“获得二十人以上的赞美”?

池宏在班里虽然成绩不错,颜值也很高。

但在高中生的眼中,这些其实并不能带来人气。

加上他平时在班里存在感薄弱,怎么可能突然让二十个人夸他?

“难不成要我去讲台上表演个才艺?”

池宏揉了揉太阳穴,感觉这个任务比刷100道题还难。

“算了,先不管了”他叹了口气,翻开习题册,打算以后再说。

“池宏!”林志强风风火火冲进教室,运动鞋在地板上刮出刺耳的声响。

“陶师太请假了!下节体育课没被占!”

整个教室突然安静了一秒,继而爆发出欢呼声。

物理课代表趁机把刚收的作业塞回抽屉,几个男生已经偷偷把藏在柜子里的球掏了出来。

池宏看着这些瞬间亮起来的眼睛,露出会心一笑。

中学体育课被占用,已经不需要用体育老师生病来解释了,基本都是被各班的班主任拿来讲题。

“这应该是这学期第一次上体育课吧!终于可以透透气了!”

高三学生的快乐阈值低得惊人,一节未被占用的体育课就能让他们分泌大量多巴胺,一窝蜂地冲下楼。

天气出奇地好,操场上的塑

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