了那个残酷的期限，只要不说出来，它就不存在。
“不麻烦了，小班主。”
唐舟朝他伸出手，“过来，陪老师坐一会儿。”
解雨臣好不容易努力维持的平静，碎了。
他整个人小心地扑进唐舟怀里，双臂紧紧环住腰。
“为什么为什么你不提前告诉我为什么啊”
浑身都在发颤，拳头无力地落在唐舟背上，“你说过梦是反的你说过你会一直陪着我骗子你是个骗子”
唐舟没回答，只是更紧地回抱住怀里几乎要瘫软下去的少年，用指腹轻轻揩去他脸上的泪痕，良久，才哑声道：“别哭，老师还在呢。”
解雨臣的拳头又一次无力地落在他背上，只是这次，连捶打的力气都没有了。
“我怕”他嘶声道，声音被衣料闷住，“我真的好怕！”
“你教我看人识物，辨别人心真假可我最信的你却给我布了一个最假的局！”
“老师，你让我以后还怎么敢信别人？”
眼泪洇湿了他胸前的衣襟，烫得唐舟心口发疼。
“因为老师也怕。”唐舟的声音很低，带着坦率的脆弱。
解雨臣猛地抬头看向他，从未想过会从无所不能的老师口中听到这个字。
“怕你露出像现在这样的眼神，提前就开始担惊受怕，数着日子过。
我这最后一点时光，都在你的眼泪和恐惧里度过小花，老师也是人，也会怯懦，想贪图一点看似平静的假象。”
解雨臣的嘴唇动了动，想反驳，却发现喉咙被堵住。
老师的“怕”，和他所承受的恐惧，角度不同，却同样沉重。
“我总想着把一切都安排妥当，让你以后的路能平坦些。却忘了问你愿不愿意接受这样的‘妥当’。”
唐舟扶着那单薄却已显坚韧的肩膀，指尖能感受到少年绷紧的骨骼和细微的战栗。
他忘了。
他真的忘了。
或者说，他沉浸在一种自我感动的救赎里，用“为你好”的名义，剥夺了这孩子知情、选择，甚至是一同承担的权利。
可他忘记了，解雨臣从来就不是一株需要被完全庇护的花。
这个此刻在他怀里颤抖落泪的少年，是那个八岁稚龄便被推上解家少当家之位，在无数或明或暗的审视与恶意中，独自站稳脚跟的孩子。
原