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第25章 知识的理解(3)

的,家里人都这么说。

之后科米娅又问了一遍关于‘辉月’和‘幻月’的问题。

“这个呀。”希露媞雅放下手中的面包片。

“其实很好懂的吧,如果你回头看老师是怎样描述月属三性相,就能大致明白了。”

辉月(柔和的辉和灵,精神的活跃和美好幻想)

雾影(辉光的空缺,模糊的形体和无光暗影)

噩梦(精神的破灭,亦是理性的溃散和绝望)

“雾影是辉光的空缺体现,噩梦是精神的绝望,它们两者就如辉月的伴生,一个是辉月的影子,一个是辉月的镜像。”

“也就说,他们的概念,是需要辉月作为对照的,倘若没有辉月,两者也就失去立足的概念支点。”

“就好比,影子必须有光的衬托,水中倒影必须有原本物体的存在。”

“这意味着,如果有人想重现幻月性相,需要以辉月为核心,凝聚其他两者,达到某种奇异的平衡。”

“于是,就有了老师那句‘‘辉月’并非‘幻月’,而‘幻月’一定会在‘辉月’中重生’。”吃完手中最后一片面包,希露媞雅刚好解释完。

“感觉我有点笨了,呜。”科米娅这下大致听懂了,但也感受到,自己可能并不聪明。

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