我快回到你的膝前来，
我要紧紧地拥抱着你的脚踝。
母亲！我要回来，母亲！
“九龙”
我的胞兄香港在诉他的苦痛，
母亲呀，可记得你的幼女九龙？
自从我下嫁给那镇海的魔王，
我何曾有一天不在泪涛汹涌！
母亲，我天天数着归宁的吉日，
我只怕希望要变作一场空梦。
母亲！我要回来，母亲！
“旅顺，大连”
我们是旅顺，大连，孪生的兄弟。
我们的命运应该如何的比拟？
两个强邻将我来回的蹴踏，
我们是暴徒脚下的两团烂泥。
母亲，归期到了，快领我们回来。
你不知道儿们如何的想念你！
母亲！我们要回来，母亲！
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歌声落下，教室里陷入一片短暂的、庄重的寂静。
孩子们的小脸上，没有了平日的嬉笑，取而代之的是一种沉浸其中的肃穆和难以言喻的情感波动，许多孩子的眼眶微微泛红。
年轻的教师声音温和却充满力量，她环视着孩子们：
“孩子们，刚才我们唱了七子之歌，听到了那些离开祖国母亲怀抱的‘孩子’的呼唤。
现在，告诉老师，你们听了之后，心里有什么想法？有什么感受？”
沉默了几秒钟后，一只只小手如同雨后春笋般坚定地举了起来。
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一个扎着羊角辫、眼睛大大的女孩第一个站起来，声音还带着唱歌时的哽咽：
“老师，我听了心里好难过，像堵了一块大石头。
我们的土地，我们的兄弟姐妹，为什么会被坏人抢走？
我要好好读书，认好多好多字，长大了当一名好老师，要把这些故事讲给更多的弟弟妹妹听！
让大家永远记得，我们一起努力，一定要把我们的家都找回来！”
一个虎头虎脑的男孩迫不及待地站起来，握着小拳头：
“我要当工程师！造世界上最厉害的大轮船、大铁路！谁也不敢再来欺负我们！
还要造能跨海的大桥，把宝岛、香港、澳门都连起来！”
一个