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1、杨过我学生?(2)

声音地鱼贯而出。

但一离开秦渊视线,他们就变成了一群小野猪,嗷嗷地蹿出了院子。

秦渊摇头失笑,注意力集中在了自己脑海之内。

那里飘浮着一座宫殿虚影。

宫门紧闭,铺满繁复纹路的宫墙之上,无数细密的裂纹如蛛网般纵横交错。

殿门上方匾额处,“玄黄道宫”四字也是暗淡无光。

整座宫殿,都散发这一股破败和寂灭的气息,令人心悸。

穿越后,脑子里就多出了这么个东西。

发现它的存在的同时,秦渊也获知了它的来历。

这是一件诸天至宝,不仅严重受损,且还处于持续崩坏的状态之中。

秦渊有种强烈的预感,一旦它彻底崩坏,自己也必定会小命不保。

好在它是可以修复的。

宫殿之上,悬浮着两颗虚淡的珠子,都差不多核桃大小。

右边的呈白色,气息玄妙,为传道珠。

左边的上黑下黄,是玄黄珠,其气息之玄奥,远在传道珠之上。

传授知识、乃至学生学习所传授知识的过程中,产生的一种神奇能量,融合一丝世界规则之力,可凝聚成传道珠。

至于玄黄珠。

则是在改变重要人物命运、扰乱世界线时,捕获世界本源之力凝聚而成。

其中,传道珠的作用,主要是针对宿主,在伐毛洗髓的同时,还有诸多妙用。

但想修复玄黄道宫,还是得靠玄黄珠。

注意力集中过去,秦渊能清晰地感受到这两颗珠子,目前的凝聚进度。

传道珠:10%

玄黄珠:0%

“教了十个学童一个月,传道珠才10%,照这个进度,还得再教九个月书,才能凝聚出那么一颗。”

“玄黄珠更是遥遥无期。”

“这速度着实太慢了,搞不好玄黄珠还没成,玄黄道宫就先完蛋了。”

和刚穿越过来的时候相比,玄黄道宫好似又虚淡了那么一点点。

这让秦渊有种强烈的危机感。

如今已是南宋末期,再过几年,金国便会被彻底灭掉,而后蒙古便将挥军南下,于四十多年后覆灭南宋。

若能避免神州陆沉的命运,玄黄珠肯定是大大的有。

哪怕最终还是无力回天,但在这个过程中有所

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