”
“主要方法和时间跨度？”
“钍-230法：1万至40万年，镤-231法：5000至15万年。综合范围：几十年至100万年的年轻地质样品。”
咦，还真的补过？
孙助教怔了一下，刘容摆了摆手，意思是换她来。
“适用场景！”
“相对封闭的环境体系：岩溶洞穴沉积、海底湖泊沉积、火山岩与化石、地层下的旧石器遗址。”
“优势！”
“可解决碳-14法无法覆盖的长时段测年需求。”
“可适用于无有机物的无机样本。”
“可检测沉积物的二次移位导致的年代断层。”
刘容眼睛一亮：“局限！”
林思成顿了一下：“刘教授，这好像超纲了？”
我才大四，你问我研究生的问题？
刘容冷哼一声，卷起教案，朝着他点了一下。
林思成无奈的叹了口气：
“初始条件难以确定；无法保证衰变速率如终恒定；
无法确保环境封闭、受控，且无外来因素干扰；更无法确保样品未受后期铀污染或子体流失。”
“解决办法！”
“需结合其他同位素精度测量方法交叉验证：如古地磁法、裂变径迹法”
刘容张了张嘴，不知道怎么夸。
真的，既便让小孙来，都不一定有他回答的这么全面，这么精准。
所以，他没说谎：林教授给他补过课。
但那些话肯定不是林教授说的，至少不是全部
下意识的，她想起读研究生时，林教授站在讲台上侃侃而谈，风趣幽默的画面。
好久，她放下教案，轻轻一叹：“不错。”
孙助教眨了眨眼睛：何止是不错？
后半部分，已经涉及到研究生的知识内容，林思成能回答的这么全面，绝对深入了解过。
林教授不会是想让他考刘教授的研究生吧？
她只是心里想，刘教授却问了出来：“你爷爷是不是想让你考我的研究生？”
林思成断然摇头：“他没说过！”
考研是不可能考研的，至多也就毕业后读一下在职研究生。
“嗯，完了我问问他。但其它课也不能落下，研考不比其它，谁打招呼都没