导，分享教学经验。这对当地的教育肯定有很大帮助。”
周胜：“二位说得很对。我也联系了一些教育领域的专家和优秀教师，他们都很愿意参与这个项目。现在就是资金方面，还需要大家支持支持。”
企业家甲：“周先生放心，教育是大事，我愿意为这个项目捐赠一部分资金。”
企业家乙：“我也捐一份，希望能为贫困地区的教育事业出份力。”
周胜：“太感谢二位了。有了你们的支持，这个项目就能顺利开展了。除了教师培训，咱们还可以为贫困地区学校建设一些现代化的实验室和图书馆。”
企业家甲：“这是好事啊，现在孩子的教育不能只局限于书本知识，实践和阅读也很重要。”
企业家乙：“没错，咱们可以根据不同学校的需求，配备相应的实验设备和图书资源。周先生，这方面你有什么计划？”
周胜：“我打算先对贫困地区的学校做个详细调研，了解他们的实际需求，然后有针对性地进行建设和配备。同时，也可以组织志愿者定期去这些学校，协助开展实验课程和阅读活动。”
企业家甲：“这个思路很好，能切实满足学校的需求。周先生，基金会这边后续执行方面没问题吧？”
周胜：“没问题，基金会有专业的团队负责项目执行，会定期向大家汇报项目进展情况，确保每一笔资金都用在刀刃上。”
企业家乙：“那就好，咱们齐心协力，把这个项目做好，为贫困地区的孩子们创造更好的学习条件。”
周胜：“好，感谢二位的支持与信任。相信通过咱们的努力，能让贫困地区的教育事业更上一层楼。”
在周胜和基金会团队的努力下，针对贫困地区教师培训项目和学校设施建设项目顺利启动。与此同时，陈宇那边关于四合院应用程序智能讲解功能的开发也在有条不紊地进行着，棒梗的传统手工艺制作体验项目也准备就绪。
这天，棒梗的小店正式开启传统手工艺制作体验活动。
游客甲：“哇，这个剪纸体验看起来好有意思啊。大爷，您能教我剪个简单的图案吗？”
刘大爷：“当然可以，姑娘。你看，先把纸对折，然后从这儿下剪刀，慢慢剪”
游客乙：“大妈，编中国结难不难呀？我从来没试过。”
张大妈：“不难不难，闺女，你跟着大妈一步一步来。先把这根绳子这样绕一下”