”
“这是什么？”邬驰问。
李超说：“这个是我根据你之前对这个电影的设想，把明天要拍的戏份，做了一个简单的分镜图出来。”
邬驰接到手中翻看。
“现在大家主要是不清楚到底要拍出什么样的画面来，所以各自负责的工作，都不好推动。”李超说，“我在想，如果每一场戏都能有一个详细的分镜图的话，大家能够有更准确的理解。”
邬驰认真看完。
李超做的这个分镜图，还不仅仅只是分镜图，每一页旁边，都用文字做了很详细的注解。
“如果这样可以的话，我就把这套分镜图发下去，让各个部门提交明天这场戏的相关方案，晚上我们再一起开会过一遍。”李超说，“通过几次这样的交流，也许大家就能够慢慢地了解到这部电影想要拍成什么样子。”
邬驰说：“有笔吗？我做一下修改。”
李超马上从口袋里掏出了笔，交给邬驰。
邬驰在好几个地方都做了一些修筑，主要是文字的备注。
比如，在一个孔繁宇叉腰大笑的上半身特写镜头里，邬驰备注：这一幕要有漫画式的夸张。
李超一看，眼前一黑。
漫画式的夸张
又是这种形容词。
这样的要求根本无法让各个部门执行操作。
李超犹豫了一下，问：“老师，这个镜头，其实是想要表现十七八岁的男生比较白痴无脑中二的那一面，是不是？”
邬驰点头。
“就是要有一种张狂到顶的感觉。”邬驰说，“跟下一幕突然被一盆浇下来的冷水浇个透心凉，形成鲜明的对比。”
“如果是在动漫里，这里可以用故意夸张的大嘴大笑来凸显，但这是真人电影要不用仰拍的镜头来展现呢？”李超提议，“拍出一种故作高大的愚蠢感。”
邬驰闻言，点点头，“可以，就是这个意思，反正这个镜头别太普通，要给出一种超现实的夸张感。”
李超点头。
“我跟摄影师去沟通一下。”
-
江月在沈以橙面前，不断练习那种三好学生式的大方温柔姿态。
沈以橙也拿着手机录下来，方便给江月自己看她刚才的效果。
正联系着呢，忽然就听到隔壁传来非常浮夸的“哈——哈——哈——哈——哈——”