线条却没有让患有审美强迫症的安娜看得郁结。
那弓形的线条形制是断的，却也没有断。
无形的精神连接着它。
它依然蓄满了力量，它仍然能射出锋利的箭来。
顾为经告诉自己，应该要一气贯之，应该线断而神连，线散而意不散。
安娜不熟悉这样的审美哲学。
但她熟悉钢琴。
绘画本身就是所有人能读的语言，顾为经用手指说了似断而不断，似散而不散的语言，听到安娜的耳朵里，像是在听钢琴。
线条便是琴键。
她在低音区按下一个琴键，或者是中低音的do，或者是re，手指松掉，足尖却踩住延音踏板不放，让琴弦的声音继续沿着踏板的力度绵延，慢慢地通过调整足腕间的力度，让制音器的毛毡和琴弦若既若离的刮擦，在过滤所有的杂质和毛刺的泛音。
在声音即将完全消散的那一刻，
重新再次重重的击下琴键。
声音便破碎般的迸发出来，制造出水波荡漾式的听感。
这样的线条，就给安娜带来了相似的感受，它是一条线段，一个字母，一个音符，一滴立于沙上的凝而不散的水珠。
顾为经不满足只是画线。
线条被他在指尖编织起来。
字母组成了单词又组成了诗歌，音符连接在一起构成了巴赫式格律严谨的乐章。
晶莹的水珠组成了奔涌的长河。
河水先在地上流淌，绵延百里后消逝不见。
它没有干枯而是汇入隐藏在地下的河道，在地质结构之中穿梭，在地下水网里积蓄着力量。
于是又是百里。
它轰然之间便奔涌而出。
顾为经画在沙上的线条在绘画之间，随着年轻人的手指流淌，先有形体，有了骨架。
然后在骨架上自然的长出了色彩来。
——
“外枯而中膏，似澹而实美。”
——(宋)苏轼东坡题跋评韩柳诗
——
顾为经在摆弄了那么多形形色色的线条之后。
最后。
呈现在女人身前的，则是一幅极简单的作品。
沙上画画毕竟是沙上画画，传奇级别的手指涂抹法，仅仅带给了顾为经灵巧的运用手指来传达心中笔触的能力。